幼儿园文化建设目的,“自然 温馨 生机 创意”打造幼儿学习乐园。

向上的探索，健康的成长，快乐的绽放。
幼儿园的学校文化建设，从学校地域、人文特征出发，在现有学校特色的基础上，为学校规划一整套的办学理念，并以此为主旨指导校园文化的设计。

一、幼儿园文化建设目的

教育延伸：凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动都属幼儿教育范畴，可以说幼儿园的校园文化建设不仅仅是环境的美化，也是幼儿教育的延伸，让教育走出课堂，让学习渗透进空间。
快乐成长：幼儿园可以说是孩子的第二个家,幼儿园的校园文化建设,在提升幼儿园校园环境的同时,也要将教育融入空间，让知识润物无声,潜移默化的激发他们认知的兴趣，童心童趣，助力幼儿快乐成长。
提升形象：一个配置齐全,环境优雅,丰富多彩,文化底蕴浓厚的幼儿园能够让家长对教育放心,从而塑造良好口碑,打造属于幼儿园的品牌形象,提升影响力。

二、幼儿园文化建设设计理念

以“自然、温馨、生机、创意”为核心的视觉表现手法。
幼儿园文化建设可以用树和动物为主元素，传递亲自然的设计理念，意在表达期待孩子像一棵棵小树苗一样茁壮成长。
以童话般氛围营造校园空间，达成“幼儿是幼儿园的主体”目标，让幼儿园成为孩子真正享受生活和学习的乐园。
华恒设计 专业校园文化设计公司，十余载深耕校园文化建设，顶层规划，从立项一调研一创意策划一艺术设计一施工一运营服务管理一衍生文创产品的开发等全程总承包。