我们都说校园文化设计是一个整体，但不得不提的是“隔断”，隔断,是一种精妙划分空间区域的方式,如何做到隔断但不影响校园文化的整体性呢？“隔断、隔断,隔而不断”, 这句话形象地说明了隔断的特点。不像整面墙体那样将空间完全隔开,而是在隔中有连接,断中有连续,这种虚实结合的形式使隔断在校园景观建设中有很大创作空间。隔断既打破了固有格局的局限,又实现了各个不同分区之间的内在联系,呈现出一种艺术与使用相结合的融洽校园文化氛围。下面就给大家介绍一下都有哪些隔断方式。
一、条状线排列隔断
条状排列的隔断方式,以造型简约的金属条、水泥条和木栅栏隔断为主要呈现,斯形之间提高了学校公共空间的品味,在走廊处或是楼梯转角设置木栅栏隔断,可以减少空间的单调性,使空间具有节奏感、韵律感。
二、玻璃隔断
玻璃隔断采光好、隔音效果好,能增加空间通透感、有拓展空间的作用,呈现出光亮若隐若现的艺术美感。当透明玻璃加图案则能赋予传统文化特色,例如,满洲窗能表现岭南文化特色。
三、储物柜隔断
储物架或储物柜做隔断,兼具美观与收纳功能,在细节之中体现出设计的人性化。
四、可移动隔断
可移动隔断按照其形式、功能的不同,给校园生活带来方便、实用、有效节省空间的功能。它具有一般墙体功能,却比一般墙体更加轻便,具有活动性。中,可移动白板是校园学习空间中常用的一种隔断形式,当开展.项目式学习时,学生可在上面书写自己的思考过程,将思维显化,让交流更高效。
五、植物墙隔断
用植物墙打造的隔断墙作为立体景观,对校园空间的二次组织发挥着一定作用。 在校园生态美化中通过植物墙搭配,能对空间进行分隔、限定和疏导。不仅能实现传统的校园空间分隔的功能,而且具有采光环保的特点,具有标准化、可持续化、通用化的优势,实现了校园文化空间的交流作用,给校园增添了绿色生态气息和艺术人文气息。
