校园文化长廊设计中有哪些细节需要注意

校园文化长廊对校园环境有美化功能，校园文化建设中，校园文化走廊也时不可或缺的一部分，校园文化长廊是师生的精神走廊，是学校环境育人的阵地。校园文化长廊设计的细节对于校园环境的美育功能、安全性、师生的身心成长有着不容忽视的影响。小编为您多角度解读校园文化长廊在设计中那些容易被忽略的细节。

一、墨守成规 没有创新

校园文化长廊表现为物质文化和精神文化两个方面，即以意识形态传承，也以物质形态承载。在传统的校园文化长廊设计中，存在着思路单调、刻板的设计策划，导致空间的使用率被浪费、有效资源的流失。因此，在前期的校园文化长廊建设的整体规划上要从主题策划、传播目的、美育功能、环境利用率等几方面进行考虑，还需要跳出固有的传统模式，与时俱进，附加多媒体等科技手段作为展现，让校园文化体现出时代性，让科教的赋能更加突出。

二、不符合学生成长特点

文化长廊的设计策划要符合青少年的成长特点、知识建构、艺术气息，要能够助力学子在校园生活中得到美育熏陶。环境育人有效方式之一便是校园文化长廊的建设，它能熏陶学子精神文明建设，严格学子行为规范，提升学子素质文明。通过不同的主题划分，不同的区域划分，以此满足不同年龄层次的青少年多样化的发展需求。

三、缺乏考量，浪费空间资源

校园文化长廊设计要考虑到空间是否被充分利用。如果没有，就会导致廊道在整体布局上狭小、拥挤，不能为师生提供最大化的开放式空间。如果色彩搭配、图案设计没有充分考量，会导致环境色调单一、展示方式沉闷。

因此，需要多方面进行考量，科学合理地结合学校实地环境，经过系统化的研究、规划与美学运用，才能最大化地让学校的文化长廊在细节中得到了彰显和升华。

四、以经费为主，不考虑校园环保投入

在环保教育的大背景下，建设节约型校园,开展低碳环保教育显得十分重要。在校园文化建设过程中，经常被忽略的细节是，经费问题导致装修材料的选取浪费，没有认真考虑校园环境的生态问题与低碳生活的人文内涵。在落地实施的过程中，对生态环保校园进行科学的规划和合理的选料，做到合理、有序、规范，把创建生态环保校园作为校园文化建设发展的基础，让学校的文化长廊成为浓缩学校办学理念、生态环保、美学的一道人文风景线。