新建学校的校园文化从何而来?
我们常说校园文化是一所学校的灵魂,校园文化是从学校的历史进程中沉淀、融合、创新、发展形成的一种价值体系,是校园物质和精神的集中体现。那么,一所新建学校即没有长期发展的沉淀,也没有形成价值体系,新建学校的校园文化从何而来呢?
首先,中华民族有着上下五千年的历史,拥有着深厚的文化底蕴和丰富的文化资源,不管是新建学校还是一家拥有自己历程的“旧”学校,都是根植在五千年的优秀文化土壤基础上进行建设,因而新建学校的校园文化并非没有文化基础,而是需要从学校办学定位出发,结合所在地的地域文化,如何在起始阶段建设出初始的校园文化。
其次,校园文化是中国特色社会主义文化的一部分,学校是为共产主义下一代培养接班人,新建学校初始文化建设中,可以以党建文化相融合,借助红色文化资源解决文化底蕴薄弱。同时,当下时代科技是第一生产力,新建学校的文化建设,可以融合当下科技元素,培育科技基因。
最后,校园文化是包容性很强的群体文化,校园文化的建设是跟随着社会和时代的发展进行融合和演变,新建学校在初始建设阶段,可以以新时代特色文化和优秀传统文化为基础,从创始领导人的办学理念出发,创新属于新建学校的校园文化。
总之,新建学校的校园文化的来源,可以从新建学校创始人的办学定位中来,可以从五千年传统优秀文化中来,可以从地域中的红色文化资源中提炼来。
首先,中华民族有着上下五千年的历史,拥有着深厚的文化底蕴和丰富的文化资源,不管是新建学校还是一家拥有自己历程的“旧”学校,都是根植在五千年的优秀文化土壤基础上进行建设,因而新建学校的校园文化并非没有文化基础,而是需要从学校办学定位出发,结合所在地的地域文化,如何在起始阶段建设出初始的校园文化。
其次,校园文化是中国特色社会主义文化的一部分,学校是为共产主义下一代培养接班人,新建学校初始文化建设中,可以以党建文化相融合,借助红色文化资源解决文化底蕴薄弱。同时,当下时代科技是第一生产力,新建学校的文化建设,可以融合当下科技元素,培育科技基因。
最后,校园文化是包容性很强的群体文化,校园文化的建设是跟随着社会和时代的发展进行融合和演变,新建学校在初始建设阶段,可以以新时代特色文化和优秀传统文化为基础,从创始领导人的办学理念出发,创新属于新建学校的校园文化。
总之,新建学校的校园文化的来源,可以从新建学校创始人的办学定位中来,可以从五千年传统优秀文化中来,可以从地域中的红色文化资源中提炼来。