校园文化建设未来的重要性

　　在校园文化建设时，学校以校训为内涵指向，协调布局文化设施，使精神因素渐染其中，打造与文化价值内涵一致的“文化校园”。使整个校园现代而不失典雅，大气兼具底蕴，“正德厚学”无不隐于其中。

　　除了目光可及的校园文化实体，校园里更多的是经由人事透露出的精神气质。学校创新管理，用制度文化规范人，让学生静下心来学习，让教师潜下心来育人。在这里，看不到多少“明令禁止”和“协管员”，但教育秩序井然，育人成果辉煌，教育的量和质都在文化磁场的驱动下悄然演绎。

　　“用文化的力量创造和影响管理，用无形的文化力形成行为准则，凝聚员工的归属感，提高积极性，发挥创造性。”通州高中管理者对此有着高度一致的认识，“对文化管理的憧憬，就像写一篇精致的散文，形散神聚才显力道。”

　　“正德厚学”的校训，将“德”“学”指向教师和学生两个主体，在这样的文化根系中，“共生文化”成了通州中学协调师生发展的文化亮点。以师生共同的生命发展为旨归，“共生文化”强调师生、师师、生生在共同的学习、生活交往中，相互包容，相互影响，相互促进。