图书馆设计打造校园美好生活！
根据目标客群确定图书馆的空间设计方向
根据学生群体的不同，学校图书馆可以分为小学图书馆、中学图书馆、高校图书馆。不同的学校图书馆设计有着不同的内容需求。
小学图书馆，以小学生为目标客群，在空间风格上要偏向于儿童化，不可采用太过沉重的色彩和严肃的风格来打造空间。空间设计要从小学生视角出发，利用新奇、活泼、有趣的元素吸引小学生的注意力，并不断引导他们爱上学习、培养出阅读的良好习惯。
初高中生，正是少年初长成时。学校图书馆设计应该行业未来的发展态势与新生代读者的诉求，打造高颜值空间，融合个性、创新、时尚等新兴元素，以契合和培养中学生的审美观念，强势吸引师生眼球，掀起阅读热潮。
高校图书馆在注重与社会接轨的同时，更要注重格调、文化沉淀的营造，以体现高校学府的态度与品质。打造有趣、有料、有温度的新型阅读空间，盘活现有空间活力，将能更好地提升图书馆的存在感和价值感，以满足师生对新型阅读空间的渴求。
融合多元元素打造兼具内涵与调性的空间
单调、沉闷、功能单一的传统阅读空间的重塑，焕发了原有图书馆空间的生命力，这些效果与其坚持的一些原则是分不开的。
一是舒适有趣，图书馆致力于为师生带来更好的阅读体验，该空间更具活力和乐趣，能让读者乐此不疲；
二是有调性，图书馆在舒适有趣之余，也有核心的内涵、主题、内容和调性；
二是复合型空间，未来的图书馆应当是一个多元、复合型的空间。除提供阅读功能外，还可提供分享、交流、欣赏、学习等多样的功能，物理空间可以进行多元组合搭配，更具扩展性和灵活性。
图书馆服务模式升级，做到真正以人为本
在这里能够人们既能有愉悦的阅读体验，还有文化、人文等层面的熏陶与浸染。比如，让设施设备更加人性化，真正的以人为本不是简单的口号，而是落实于具体的细节中。在桌椅、书架、通道、洗手间等容易被忽视的领域都应当要紧密贴合读者的特点，采用人性化设计。
新型学校图书馆的打造，是实现更好地满足读者需求、顺应学校事业发展趋势以及自身变革的共同需要，有助于实现图书馆与校园的健康生长。
