校园内物质文化基本建设要特别注意的难题

物质文明是一种直观文明。它直接表达了师生的文明氛围，具有很强的直觉性，如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等。物质文明的建设和处理直接反映了学校的办学水平。校园文明建设应从物质文明入手，以创造美丽校园为主要内容。
校园物质文明建设应注意以下几个问题:校园环境建设应“四变”，即美化、美化、净化、宁静。充分利用校园空间，植树种花种草，聘请专业顾问。校园将成为一个“花园单元”。
校园的美化并不局限于简单的物质文明，比如校园的整体布局，建筑的改造，教学设施的更新。它还应体现在校园的活力和文明，体现在学生的思维、情感和审美上，并以美化校园环境为装饰。
物质文明建设不能由校园来安排。我们需要合作。为了充分发挥群体、个人甚至是爸爸妈妈的热情，这些大型作品就像校园一样。他们可以自己做，比如教室的布置，环境卫生等等。通过老师和学生的努力，我们将创造一个美丽的校园环境。
要用“三面”作为物质文明建设的指导思想，这符合校园实践，体现了师生的坚忍不拔精神，表现了“四性”的科学性。统筹规划、合理布局、育人育人。在物质文明建设中，要把思想教育的内容渗透进去，把道德教育划分为物质文明。精心设计，紧密安排，使内容与形式完美结合，富有艺术意义，给人以审美享受;经济。物质文明建设应该是艺术的、现代的。