天合文化分享如何进行校园文化建设
目前国内各学校都兴起校园文化建设的热潮,校园文化硬实对一个学校影响巨大,具有深远的意义。一般来说校园文化有三个层次,或者说三个境界,只有深刻认识到这些,才能真正去思考如何进行校园文化建设。
一个境界是较低层次的境界,绝大多数学校的校园文化都属于此境界。这些学校只有一些空洞的口号,校园环境也挂满了各类口号标语,但对学生没有多大实际意义。
二个境界是中级境界,只有少数学校达到此境界。这些学校有一个中级的目标,比如高考,并围绕这一目标建立起相配套的制度和文化,围绕这个目标产生了巨大的力量,基本实现和超越了这个中级目标。
三个境界是高境界,只有少数名校达到此境界。这些学校有一个高境界的理想和目标,而不仅仅是中级目标(如初中的中考、高中的中考只能算是中级目标)。这个境界显然不是短期内能实现的,需要几代有识之士的努力和坚持。
一个境界是较低层次的境界,绝大多数学校的校园文化都属于此境界。这些学校只有一些空洞的口号,校园环境也挂满了各类口号标语,但对学生没有多大实际意义。
二个境界是中级境界,只有少数学校达到此境界。这些学校有一个中级的目标,比如高考,并围绕这一目标建立起相配套的制度和文化,围绕这个目标产生了巨大的力量,基本实现和超越了这个中级目标。
三个境界是高境界,只有少数名校达到此境界。这些学校有一个高境界的理想和目标,而不仅仅是中级目标(如初中的中考、高中的中考只能算是中级目标)。这个境界显然不是短期内能实现的,需要几代有识之士的努力和坚持。