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校园文化:校园标识如何设计

校园标识在学校环境中也发挥着重要的角色,其代表学校的形象。好的标识能让人眼前一亮,那么校园标识该如何设计呢?
一、设计原则
1、明确设计定位以及校园文化理念的表达要求,与校园形象系统的统一。
2、建立人流、车流导向系统,既有独立,又有补充与互相联系,共同构建校园公共信息标识导向系统,与校园整体形象设计原则相符。
3、延续校园规划设计理念,与校园景观设计的风格相统一。
4、分级检索。标识导向系统应由全局到局部,由局部到具体的分级指示,指示清晰、直观、连续。
5、标识的内容要遵循以人为本,为人服务的原则。
6、使用的材料要与当地的气候与人文环境相适应。
7、深入了解校园景观环境条件、结构(外环境)以及交通流线分析,交通标识牌布点要合理。
8、符合人机工程学原理。
9、符号文字要符合国际通行的标准,配以英文等外文,适应国际化教育发展需要。
二、设计流程
1、相关标准、规范。对于学校中建筑的楼层、楼高,国家都有相应的标准,标识系统的规划、设计应配合相关标准、规范进行搭配、指引。
2、设计清单。不同的学校,其配套设施、教学区域大小、公共设施位置都会有所不同,设计师应结合学校实际情况进行综合性的分析,从而列出相应的设计清单。
3、造型。在确定标识牌的点位后,造型设计就可展开。造型要结合学校的特性进行设置,特别是做一些幼儿园、小学等学校的标识系统造型设计时,应将学生安全放在第一位。
4、公告栏。在学校标识系统中,公告栏可与电子屏相结合,从而实现将静态的标识系统与智能化的电子指引设备相结合,到达功能性的最大化。
5、制作图。考虑到学校是个相对比较简单的环境以及对于成本的控制,不建议在学校标识系统中运用过于复杂的造型和制作工艺。


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