校园文化：校园标识如何设计

校园标识在学校环境中也发挥着重要的角色，其代表学校的形象。好的标识能让人眼前一亮，那么校园标识该如何设计呢？
一、设计原则
1、明确设计定位以及校园文化理念的表达要求，与校园形象系统的统一。
2、建立人流、车流导向系统，既有独立，又有补充与互相联系，共同构建校园公共信息标识导向系统，与校园整体形象设计原则相符。
3、延续校园规划设计理念，与校园景观设计的风格相统一。
4、分级检索。标识导向系统应由全局到局部，由局部到具体的分级指示，指示清晰、直观、连续。
5、标识的内容要遵循以人为本，为人服务的原则。
6、使用的材料要与当地的气候与人文环境相适应。
7、深入了解校园景观环境条件、结构（外环境）以及交通流线分析，交通标识牌布点要合理。
8、符合人机工程学原理。
9、符号文字要符合国际通行的标准，配以英文等外文，适应国际化教育发展需要。
二、设计流程
1、相关标准、规范。对于学校中建筑的楼层、楼高，国家都有相应的标准，标识系统的规划、设计应配合相关标准、规范进行搭配、指引。
2、设计清单。不同的学校，其配套设施、教学区域大小、公共设施位置都会有所不同，设计师应结合学校实际情况进行综合性的分析，从而列出相应的设计清单。
3、造型。在确定标识牌的点位后，造型设计就可展开。造型要结合学校的特性进行设置，特别是做一些幼儿园、小学等学校的标识系统造型设计时，应将学生安全放在第一位。
4、公告栏。在学校标识系统中，公告栏可与电子屏相结合，从而实现将静态的标识系统与智能化的电子指引设备相结合，到达功能性的最大化。
5、制作图。考虑到学校是个相对比较简单的环境以及对于成本的控制，不建议在学校标识系统中运用过于复杂的造型和制作工艺。