校史馆文化建设的现状分析

在当今这个时代，农村学校或县城学校并未充分意识到校史馆文化建设的重要性，并没有充分重视校史馆。也有一些学校意识到校史馆文化建设的重要性，但是问题跟多，主要表现在以下几个方面。

1.意识淡薄。

教育行政部i ]对校史文化建设不够重视;学校并没有充分考虑到校史资源的重要性。长期以来,校史工作范围很小，仅仅局限于收集、整理和查考等一些基本工作。因此,很多教师对学校文化建设缺少关心,甚至不少教师缺乏对校史的了解,进而缺少充分利用校史的意识。学校文化建设者没有充分认识到校史文化的建设对于学校文化建设的重要补充作用。

2、缺乏指导。

校史的作用未能在学校文化建设中充分发挥作用的原因,在很大程度上也是归因于缺乏正确理论的指导。因此,学校只能在发展过程中慢慢地探索,来研究如何利用校史开展学校文化建设。

3、参与度低。

近几年,通过各类培训、参观,有些校长虽然已经意识到校史文化的重要性,然而其他工作过于繁杂,无暇作深入思考;即使有的校长提出了,同行们都表现出漠然。没有广泛的人员参与,去谈校史文化建设,也是枉然。