幼儿园vi设计时色彩的应用原则
相较于大学、中小学,幼儿园更需要强烈的色彩运用,幼儿园是孩子们进行色彩学习的重要时期。如何进行色彩的合理运用,自然是要考虑到儿童本身的审美的,生动、活泼的色彩搭配会更符合儿童的视觉感受,接下来小编为您介绍的是,幼儿园vi设计的色彩应用原则,供您参考!
2、理应将色彩做为关键的参照要素。色彩是颜色的主要特点,是差别各种各样不一样颜色的最精确的规范。
3、考虑到明度差别。明度是指颜色的光亮水平。就算是同色相的颜色,也会存有色度差别。举例来说,相对性于中黄来讲,浅黄的色度高些。而假如跨色彩而言,淡黄色的色度则显著高过鲜红色。明度高的会给儿童一种明快的感受,而明度低的颜色则会令儿童有沉闷的感受。
比如绿色代表着活力、萌芽;红色代表着激情、;黄色代表大丰收,吉祥如意;蓝色代表着冰凉、抑郁;黑色代表着低沉、庄严肃穆;白色代表着纯洁、清雅,这些,不一样颜色拥有不一样的感情内函。设计师在设计时理应充分考虑颜色身后的情感含义,并为此为根据开展色彩搭配。
好的色彩搭配能协助儿童对幼儿园更加深层次的掌握,可以说色彩搭配就等同于一种信息的传递的方式,针对一个设计产品来讲,只是借助图象和文本是还不够的,颜色也是一项十分关键的要素,设计师要想充分运用幼儿园vi设计的优势,就要做好色彩搭配,便于给儿童带来视觉享受。
第一,遵循相应的色彩搭配原则
1、理应遵照对比色的标准。对比色,给儿童产生的更为形象化的体会便是视觉效果撞击力更强、颜色品牌形象更加明显。普遍的对比色,包含冷暖比照、浓淡比照等。假如以相近的色调开展配搭,则会给儿童一种比较温和的、平淡无奇的视觉体验。2、理应将色彩做为关键的参照要素。色彩是颜色的主要特点,是差别各种各样不一样颜色的最精确的规范。
3、考虑到明度差别。明度是指颜色的光亮水平。就算是同色相的颜色,也会存有色度差别。举例来说,相对性于中黄来讲,浅黄的色度高些。而假如跨色彩而言,淡黄色的色度则显著高过鲜红色。明度高的会给儿童一种明快的感受,而明度低的颜色则会令儿童有沉闷的感受。
第二,考虑不同色彩的情感表达
当儿童对色彩有一定的认知的时候,色彩会根据儿童心理要素的转换,给儿童产生不一样的情感体验。这类感情并不是色彩自身所具有的,而是大众对其的一种情感上的定义。比如绿色代表着活力、萌芽;红色代表着激情、;黄色代表大丰收,吉祥如意;蓝色代表着冰凉、抑郁;黑色代表着低沉、庄严肃穆;白色代表着纯洁、清雅,这些,不一样颜色拥有不一样的感情内函。设计师在设计时理应充分考虑颜色身后的情感含义,并为此为根据开展色彩搭配。
好的色彩搭配能协助儿童对幼儿园更加深层次的掌握,可以说色彩搭配就等同于一种信息的传递的方式,针对一个设计产品来讲,只是借助图象和文本是还不够的,颜色也是一项十分关键的要素,设计师要想充分运用幼儿园vi设计的优势,就要做好色彩搭配,便于给儿童带来视觉享受。