校园景观设计可以划分为哪几类?
校园景观设计文学校提供了绿化,更是给了学生、老师一个良好的学习教育环境。除此之外也能提升学校的知名度,有利于学校的招生。然而,校园景观设计也有类型。让我们来看看它们是什么。根据校园用地的构成和功能划分,校园绿地一般可分为以下六类:
一、出入口设计
校门始终设置在相对暴露的位置,面向城市的主要道路。除了提供通道和安全性之外,它还具有装饰性、美观性和独特性。门内外一般都有一个大空间广场。门外广场按功能划分为相应领域,可布置花坛、树木、喷泉、景观墙等;花坛或花景可以放在两边。大门内的广场和道路要与主干道的绿化相结合,其间可布置花坛、花坛、雕塑、喷泉、水池、校园标识系统如学校指引线、路牌等。
二、道路绿化设计
校园主干道等道路一般都有人行道,人行道外侧种植行道树。校园景观设计道路绿化的主要形式有一板两带、两板三带;还有林荫大道和花园道路。
三、校园广场绿化设计
学校内的广场一般规模较小,主要分布在校门内外和道路交叉口处。交通广场一般都设有花坛和围栏。注意树种高度一般不超过70CM,不妨碍司机视线。对于纪念广场或雕塑环境的绿化设计,通常采用大草坪和规则的花坛,形成块状绿化色,以衬托纪念或雕塑。
四、生活区绿化设计
由于学生宿舍区人口密度高,室外空气流通和自然采光非常重要。校园景观设计选择的乔木种植,必须距离宿舍楼3-5米以上,尤其是靠窗前墙的种植,要充分注意室内采光和通风的需要。
五、活动区设计
学校运动区是学校开展体育活动的主要场所。总体规划应远离教学区或行政区,但靠近学生生活区。在运动区外围,常采用隔离林带或树林将其隔开,以减少相互干扰。
六、花园设计
小花园一般选择在教学区或行政管理区与生活区之间。作为校园景观设计各部门之间的过渡,是学校绿化的重要组成部分。小园的设置要根据不同流派的特点,充分利用天然山丘、池塘、河流、林地等自然条件,布局合理,切入特色,力求节约美观.小型游乐园还可以结合学校电影院、俱乐部、图书馆、人防设施等的总体规划,统一规划设计。
一、出入口设计
校门始终设置在相对暴露的位置,面向城市的主要道路。除了提供通道和安全性之外,它还具有装饰性、美观性和独特性。门内外一般都有一个大空间广场。门外广场按功能划分为相应领域,可布置花坛、树木、喷泉、景观墙等;花坛或花景可以放在两边。大门内的广场和道路要与主干道的绿化相结合,其间可布置花坛、花坛、雕塑、喷泉、水池、校园标识系统如学校指引线、路牌等。
二、道路绿化设计
校园主干道等道路一般都有人行道,人行道外侧种植行道树。校园景观设计道路绿化的主要形式有一板两带、两板三带;还有林荫大道和花园道路。
三、校园广场绿化设计
学校内的广场一般规模较小,主要分布在校门内外和道路交叉口处。交通广场一般都设有花坛和围栏。注意树种高度一般不超过70CM,不妨碍司机视线。对于纪念广场或雕塑环境的绿化设计,通常采用大草坪和规则的花坛,形成块状绿化色,以衬托纪念或雕塑。
四、生活区绿化设计
由于学生宿舍区人口密度高,室外空气流通和自然采光非常重要。校园景观设计选择的乔木种植,必须距离宿舍楼3-5米以上,尤其是靠窗前墙的种植,要充分注意室内采光和通风的需要。
五、活动区设计
学校运动区是学校开展体育活动的主要场所。总体规划应远离教学区或行政区,但靠近学生生活区。在运动区外围,常采用隔离林带或树林将其隔开,以减少相互干扰。
六、花园设计
小花园一般选择在教学区或行政管理区与生活区之间。作为校园景观设计各部门之间的过渡,是学校绿化的重要组成部分。小园的设置要根据不同流派的特点,充分利用天然山丘、池塘、河流、林地等自然条件,布局合理,切入特色,力求节约美观.小型游乐园还可以结合学校电影院、俱乐部、图书馆、人防设施等的总体规划,统一规划设计。