校园文化建设有哪些内容?
校园文化是学校建校之初为学校定下的未来发展方向,也是校园长期发展过程中不断沉淀积累的形成共识的价值体系,也是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现。下面就一起来看看校园文化建设详细内容。
1、校园环境:学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶,触景生情,因美生爱,从而激发学生热爱学校,进而热爱家乡、热爱祖国的高尚品德。学生在幽静的环境中学习, 感到舒心怡神,从而增强环境保护意识。
2、校园布局。校园布局合理,环境优美,教学楼、生活区、运动场尽显雄浑之美;花圃、草地、生态池,又不失灵秀之美。
3、校门设计。校门给人一种执着进取、催人奋进的力量,可以在校门外侧设立安全文化宣传牌,时刻警醒师生。
4、教学楼。教学楼文化建设是不仅丰富了教学场所,美化了教学环境,更能让教学楼内的所有学生都能找到自己的身影,从而增加凝聚力、集体自豪感和个人荣誉感。校训、校风、教风、学风要主题鲜明,内容丰富,时刻提醒师生自我管理,激励师生奋发向上、不断进取的动力。
5、走廊文化。突显办学特色及走廊个性,设计新颖、创意独特,要和学校特定的文化氛围相协调,并以"整体性、适宜性、安全性、动态性”为原则,创建健康向上、丰富有序的走廊文化,体现“走廊文化”的育人功能。
1、校园环境:学生在优美的校园环境中受到感染和熏陶,触景生情,因美生爱,从而激发学生热爱学校,进而热爱家乡、热爱祖国的高尚品德。学生在幽静的环境中学习, 感到舒心怡神,从而增强环境保护意识。
2、校园布局。校园布局合理,环境优美,教学楼、生活区、运动场尽显雄浑之美;花圃、草地、生态池,又不失灵秀之美。
3、校门设计。校门给人一种执着进取、催人奋进的力量,可以在校门外侧设立安全文化宣传牌,时刻警醒师生。
4、教学楼。教学楼文化建设是不仅丰富了教学场所,美化了教学环境,更能让教学楼内的所有学生都能找到自己的身影,从而增加凝聚力、集体自豪感和个人荣誉感。校训、校风、教风、学风要主题鲜明,内容丰富,时刻提醒师生自我管理,激励师生奋发向上、不断进取的动力。
5、走廊文化。突显办学特色及走廊个性,设计新颖、创意独特,要和学校特定的文化氛围相协调,并以"整体性、适宜性、安全性、动态性”为原则,创建健康向上、丰富有序的走廊文化,体现“走廊文化”的育人功能。