如何利用同校园文化墙让不同阶段的校园充满活力

我们可以将校园文化墙通过所处阶段划分为五个类型，幼儿园、小学、初中、高中、大学五个重要阶段，不同阶段孩子们所需要的成长环境不同，校园文化墙也要有着不同的设计，下面就详细介绍一下如何利用同校园文化墙让不同阶段的校园充满活力。
1、幼儿园：幼儿园是我们每个人上学刚刚起步的地方，可以说至关重要，在幼儿园不仅仅要学到一些小知识，还要懂得怎么做人？如何与别人相处？如何做个有礼貌的孩子？等等。。很多很多内容。那么我们幼儿园文化墙设计一定要是非常可爱的。让孩子看到我们的园区就想要在这里玩，毕竟幼儿刚离开父母到陌生环境大多心里会恐惧，我们的文化墙一定要起到消除幼儿恐惧心里，让幼儿爱上这里。
2、小学文化墙：小学对于幼儿园就好多了。小学阶段已经熟悉了每天上学的流程，我们小学生可以说是人生比较幸福的阶段，既熟悉了上学流程，也变得懂事，当然这个阶段的孩子是最有活力最天真的阶段。我们小学文化墙可以设计一些开发智力的互动墙、解密墙、以及让孩子可以放开运动的墙面，一定要让孩子感受到小学阶段无忧无虑的快乐。我们现在孩子普遍从小学就开始压力过大，无疑对孩子身心是没有好处的，所以在文化墙方面我们一定要让孩子感受到小学的快乐。
3、初中高中校园文化墙：初中高中是人生比较重要的阶段。可以说从初中开始就真正到了拼成绩的阶段。只有考得高分才可以上好高中，这无疑直接给孩子带来了非常重的压力，不管我们压力多大都不要忘记孩子的心理健康才是最重要的。初中高中阶段每个年级最好有单独活动空间，不管是初一初三还是高一高三的孩子。每天都要有一定量的活动时间，让孩子大脑适当放松一下。操场也要设计成柔软舒适，看起来身心放松的类型。如果整个校园处处充满了压力，孩子们会感到非常的压抑。
4、大学文化墙：大学阶段是每个孩子最向往的时光，不太紧张的课业，不再拼分数考好大学的疲惫，有时候孩子们瞬间放下高中的压力也不是太好。会让一些不自律的孩子慢慢变坏。我们大学的生活基本完全靠自律，所以我们大学的文化墙一定要是设计孩子步入社会后的环境，以及教育学生不管什么阶段都应该自律，现在的放纵将会害了自己。在大学不仅是完成学业，更重要的是要学会未来如何为人处事。教会学生做个高情商而不是仅仅有高智商的社会有用人才。