校园文化景观设计要体现出怎样的价值

校园景观设计是校园文化建设的一种方式，主要是利用景观设计传播文化、传播美感、传达内涵。好的校园文化建设自然要利用有限的校园环境实现应有的价值。校园文化建设应该有怎样的价值？下面小编就要为大家分享一下。

一、以美感体现观赏价值

校园是师生共同成长、进步、生活的精神家园和理想殿堂,因此校园文化景观设计理所当然要体现艺术和美学的思想,通过创造与展示符合学校文化美学特质的景观作品,来传递校园人文之美、呈现校园文化之美,极大丰富校园环境文化空间的美学含量,提高校园外观环境的艺术格局,将校园打造成极具美学观赏价值的场所,呈现出校园娴静、优雅的艺术氛围。通过美感的传递,对师生、参观者进行-定的艺术与美学熏陶,提升其修养和思想境界,一定程度上助力着学校的美育教学。

二、以内涵展现文化价值

作为沉淀知识文化的精神场所,学校的历史文化是办学多年以来积淀下来的精神财富,对师生有着强大的凝聚力和精神感召力。校园文化景观设计,必然需要围绕着体现学校文化理念与精神内核、展现文化内涵与价值的原则来进行创作。在前期对文化景观的规划时期,需要深度了解学校办学理念、办学愿景与历史传统体系,将其进行精准梳理与提炼,形成能进行视觉样式创造的元素,融入校园文化景观之中,形成校园环境中独有的视觉语言,通过景观与师生、职工与参观者的对话,形成大家对学校历史文化的认同感和归属感。

三、以功能实现教育价值

作为开展教育的圣地,校园文化景观体系必然要承担起实现教育价值的作用,以景观的姿态,实现文化的输出屿教育的传递。校园文化景观的教育价值主要体现在对师生的激励、促进和感染作用,通过景观样式所表达的寓意,或是景观铭文所阐述的重要教育思想、文化理念、行为准则、做人宗旨与奋斗精神,让文化景观成为校园环境空间中的户外”讲师”,通过视觉语 言继续发挥这教育作用。同时,校园文化景 观设计搭配着校园文化特定场所和空间,形成一体化的校园户外教育场所和交流空间,以供大家学习、交流、生活与休憩。