天合文化，打造有趣的校园文化设计

天合文化要有创造力，读书这件事充满希望，可校园文化设计也要符合中小学的文化内涵，校园计划中校园形式上要破除传统的限高，在组织流线里让全体师生处于交叉共享的状态，和城市的链接中让校园生活与外界环境相互渗透，成为校园和城市记忆的一部分，在这些新理念下，校园设计就如同半开放的公园，从形式上链接着周边的环境。
天合文化设计新校园要有自由操场和破除传统的限高，传统的操场承载着运动、交往、绿化的功能，形式比较单一，校园文化设计里有不同的解法，打造空中田径场，就是田径场被布置在3到4层楼之间，通过这样的抬升，下方得到了更多空间，用来布置剧场、体育馆和剧场，教学楼也能够拥有更高的层数，采用这样的做法获得更大的建筑面积。
天合文化设计操场的布置自由是校园计划学校中很重要的突破点，不仅被布置在半空，在某一些未实施的方案里也被用来当作教学楼的屋顶，也被置放于地下，甚至还有更加有趣安排，人民小学的田径场被架空于三层，但是只有一圈跑道，草地部分完全镂空，把篮球和足球场搁在建筑的顶层。空间融合师生活动交叉共享，千篇一律的校园设计，不在强调约定俗成的模板，需要满足未来教学的愿景设计。
天合文化用丰富的走廊体验和开放的平台给学生提供各种户外活动的条件，在向上行走的过程中，并没有向上的畏惧，反而有一种更接近自然的感受，在这些设计建筑构造了公园式的情景，从而促进教师、高年级学生、低年级学生间更为平等的交流，也能够给课程变革提供试验的场所，未来校园文化设计相比之下一定会有不一样的变革，会打破传统模式，创造新的文化内容，促进学校、城市、社会的教育发展。
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