小学校园文化建设过程中如何形成优良校风

小学是孩子们入学的正正式起点，在小学孩子们需要正式的去学习更多的文化知识，也需要学习各方面的社会礼仪以及思想教育。小学校园承担着重要责任。小学校园不仅仅是教书育人的场所，也是孩子们养成良好行为习惯的场所。这要求我们养成一个优良校风。那么小学校园文化建设过程当中如何才能养成优良校风呢?
1、加强思想学习,注重养成教育
小学校园文化建设的主要目标之一就是形成比较好的校风 ,优良校风的形成，需要从各个方面入手进行把握，首先就需要加强小学生的思想品德教育,通过校会、班会和晨会等多种方式来组织学生认真的学习相关法规制度,政治文件,道德修养等方面的知识,提高学生在思想和道德方面的认知以及学生明辨是非的能力,从而让小学生也能够从小学开始树立更正确的人生观,价值观和世界观,从而养成比较好的道德行为习惯,注养成教育,这是形成优良校风的首要条件。
2、加强”爱校”教育,培养良好的母校意识
在小学校园文化建设的过程当中,也应当加强学生对于学校的教育工作,才能更好的培养学生对于母校的认知，培养学生良好的母校意识，因此可以通过向学生讲述学校光辉历史学校校史展览室,校歌，校徽，统-校服等多种形式,来提高学校在学生心目当中的地位,使学生在听到母校的名字，就能够自然的发出强烈的自豪感,茉誉感，让学生热爱母校的情感油然而生，以此也可以提升学生之间的凝聚力,形成学校精神。
综合以上两方面的内容来看，品牌好的小学校园文化建设想要形成比较好的校风,就需要从思想教育和母校意识方面着重进行培养,而且在培养的过程当中,除了要配备良好的设施之外,还应当学校和老师共同作出努力,给学生多做一一些指导和讲解工作。