学校品牌形象设计原则

品牌可以用来帮助用户更好地识别一个产品，并使之与竞争者的产品区别开来。学校品牌设计是学校运作的基础。品牌校园形象设计是运用现代教育理念和管理理念，规划校园发展，精心设计与创作，使其形成鲜明的特色，并借助宣传向外界充分展示的过程。那么，品牌校园的形象设计应该遵循什么原则呢？

一、独特性原则

校园形象的形状和设计应能区分自己，使公众能够轻松地将其与其他类似图像区别。每个校园总是有自己的学校状况，有自己的个性特征，但从校园的校情和特点，选择和确定学校的理念和策略，走出一条具有自身特色的校园改革发展道路。

二、诚信原则

校园在树立公信力和塑造形象的过程中，把校园作为一个整体，以系统看，坚持多视角、全方位工作，全面开展公关活动。校园形象的塑造只取决于他人的校园，个别班级是不可能的，我们必须调动全校各部门的积极性，调动各级教师的积极性，齐心协力才能实现。这需要：

1.树立整体感。让每一位在校教师都清楚地记住：校园是全社会，每一位教师的言行、行动，每一项工作都与校园的整体公信力和形象有关；2.制定统一的活动战略。协调在校园内建立形象的活动，包括制定长期计划和近期活动目标，以协调所有年级和班级的活动；3.加强沟通和传播，规范各项活动。

三、形象原则

在构建校园形象的过程中，应选择以吸引公众为追求目标的形象。图像原理要求在校园内充分利用符号标记。校园设计一个引人注目、易于识别的符号标志（花园会徽、花园制服、学校建筑等），并利用各种媒体广泛传播，使公众将校园形象和校园的象征符号建立协会，同时校园教师也可以从象征性标志中实现自己的责任，产生荣誉和共同的感情。

四、发展原则

发展原则意味着校园形象不能一朝一夕完成，必须作为一项长期、持续的战略任务来抓。校园要想给公众留下深刻而完整的形象，必须做长计划、短安排，注意不断适应社会变化，不断完善和更新公众厌倦的旧形象，代之以深受公众欢迎的新形象。