校史馆是学校文化建设的基础
校史馆承载着一个学校的发展历史，以及源远流长的文化内涵，当我们想了解一个学校时，我们可以通过参观校史馆的来了解学校的发展历程和辉煌成就。校史馆可以树立正确的人生观和价值观，增强凝聚力和集体荣誉感。因此对于校史馆设计方来说，无论是场馆的构造还是精神内涵的赋予都有着极高的要求。
精品校史馆设计并不是一蹴而就，它是经过反复的酝酿，多个方案的对比才最终确立的最佳结果。而要想让校史馆达到最大的功用，那么在设计方面就要以人为本，从学生出发着手打造最适合学生发展的教育理念，让每一位学生都能在此感受到精神上的洗礼。
确立正确的校史馆设计初衷。注重从当地和校方深厚的人文历史沉淀中提炼精华，将历史、人文的魅力融入到功能建筑环境内，使得空间有一个再现校史的效果，同时又突出现代成就的新人文环境。
在营造美观、时尚、和谐的展示空间基础上，争取校史馆的展示面积和展示空间的最大化。展示的装饰材料采用环保达标产品，充分利用装饰展品协调室内环境，突出展示空间和谐布展环境。
展馆设计独具前瞻性，用发展的眼光来阐述学校历史的沧桑。展版设计成方便替换的形式，让展馆始终与学校的发展相融洽，与时俱进，展馆一旦建设成功，便能成为学校德育、人文及爱国爱校的教育基地。
造型设计突出线条，注重空间布局，力求参观路线明朗、舒适，同时动态影像与静态展品相互呼应，共同创造出全方位多功能的展示空间，给人以强大的灵动、震撼之感。
校史馆整体营造展示和谐舒适的展览氛围，整体以一个底色为背景色，点缀部分重色，这样的颜色搭配既保证了色彩体系的完整性，又使整个展厅色彩饱满，丰富活跃、舒适、畅快。
展板色调在统一中谋求变化，一方面符合展品本身的风格特点，另一方面又使其整体在展馆空间中极具吸引力，确保了观众注意力始终集中在展览中。
灯光布置采用点光源与面光源相结合的布展手法，即满足观众看展品的光度要求又保证了展品周围的艺术效果，整体面光源渲染氛围，局部点光源则更具目的性，突出了展品周围的效果及光度要求。
设置展馆中的背景音乐和多媒体系统，利用温馨的背景音乐和解说词来营造参展的艺术氛围，利用多媒体系统，播放学校珍贵的影视资料，以此来深层次地加深观众对校史馆展览内容的了解。
人性化和理性化是规划整个空间的整体理念，注重最大限度的利用空间的同时，突出美观和视觉效果。造型设计利用点、线、面三者灵活结合运用，去构造造型的流线和节奏韵律，确保人们以一种合理、有效的方式在流动中接受展示信息的同时，能体会其中丰富的精神内涵。
最后，精品校史馆的打造并不是一方的努力就能实现的，这是企业与学校良好的合作的结果。因此在校史馆设计之初，最紧要的任务就是能和校方相关人员进项紧密沟通。而校史馆包含的内容多样化，如何能够在有限的空间当中实现完美的布局，就需要设计者独到的艺术灵感再加上学校特有的文化个性。一个精致的校史馆是一个学校成长过程的浓缩，可以说里面涵盖的都是精华，是一些值得人们去领悟的深刻内涵。
精品校史馆设计并不是一蹴而就，它是经过反复的酝酿，多个方案的对比才最终确立的最佳结果。而要想让校史馆达到最大的功用，那么在设计方面就要以人为本，从学生出发着手打造最适合学生发展的教育理念，让每一位学生都能在此感受到精神上的洗礼。
确立正确的校史馆设计初衷。注重从当地和校方深厚的人文历史沉淀中提炼精华，将历史、人文的魅力融入到功能建筑环境内，使得空间有一个再现校史的效果，同时又突出现代成就的新人文环境。
在营造美观、时尚、和谐的展示空间基础上，争取校史馆的展示面积和展示空间的最大化。展示的装饰材料采用环保达标产品，充分利用装饰展品协调室内环境，突出展示空间和谐布展环境。
展馆设计独具前瞻性，用发展的眼光来阐述学校历史的沧桑。展版设计成方便替换的形式，让展馆始终与学校的发展相融洽，与时俱进，展馆一旦建设成功，便能成为学校德育、人文及爱国爱校的教育基地。
造型设计突出线条，注重空间布局，力求参观路线明朗、舒适，同时动态影像与静态展品相互呼应，共同创造出全方位多功能的展示空间，给人以强大的灵动、震撼之感。
校史馆整体营造展示和谐舒适的展览氛围，整体以一个底色为背景色，点缀部分重色，这样的颜色搭配既保证了色彩体系的完整性，又使整个展厅色彩饱满，丰富活跃、舒适、畅快。
展板色调在统一中谋求变化，一方面符合展品本身的风格特点，另一方面又使其整体在展馆空间中极具吸引力，确保了观众注意力始终集中在展览中。
灯光布置采用点光源与面光源相结合的布展手法，即满足观众看展品的光度要求又保证了展品周围的艺术效果，整体面光源渲染氛围，局部点光源则更具目的性，突出了展品周围的效果及光度要求。
设置展馆中的背景音乐和多媒体系统，利用温馨的背景音乐和解说词来营造参展的艺术氛围，利用多媒体系统，播放学校珍贵的影视资料，以此来深层次地加深观众对校史馆展览内容的了解。
人性化和理性化是规划整个空间的整体理念，注重最大限度的利用空间的同时，突出美观和视觉效果。造型设计利用点、线、面三者灵活结合运用，去构造造型的流线和节奏韵律，确保人们以一种合理、有效的方式在流动中接受展示信息的同时，能体会其中丰富的精神内涵。
最后，精品校史馆的打造并不是一方的努力就能实现的，这是企业与学校良好的合作的结果。因此在校史馆设计之初，最紧要的任务就是能和校方相关人员进项紧密沟通。而校史馆包含的内容多样化，如何能够在有限的空间当中实现完美的布局，就需要设计者独到的艺术灵感再加上学校特有的文化个性。一个精致的校史馆是一个学校成长过程的浓缩，可以说里面涵盖的都是精华，是一些值得人们去领悟的深刻内涵。
