校史馆建设需要从哪些维度明确设计调性？

校史馆是一所学校的历史展示，不同学校的校史馆的建设，各不相同，每个学校都有属于自身的气质调性，或是简约现代、或是大气端庄、或是古朴典雅。下面小编跟您一起聊聊校史馆建设需要从哪些维度明确设计调性。

1、主题化

主题是校史馆所要表现的中心思想，是从学校办学理念、历史背景、人文环境等多维度观察、体验、分析、研究、提炼形成的顶层核心理念。它即包含所反映的显示学校本身所蕴含的客观意义，又集中体现了学校文化的主观认识、理解。校史馆的主题化由顶层核心理念为中心主题延伸划分布局各大版块，形成各版块的主题，再在各版块的主题下创意编排相关内容，要求主旨明晰、逻辑清楚。主题化是校史馆建设的灵魂核心，为校史馆设计提供主题方向。

2、个性化

个性是在大众基础上增加独特、另类、自身特质的需要，对校史馆建设来说，是打造一种与其他学校与众不同的效果。以主题为方向，以人文风貌为核心，结合学校的独特历史背景和人物事迹资源，塑造出学校小校史馆的个性化气质。个性化是校史馆建设的特质展示，为校史馆设计赋予独特个性。

3、艺术化

艺术化是校史馆建设中借助媒介或者一些手段，如文字、绘画、造型、图片、音频、图像等表达方式，塑造形象、营造氛围来传达意识形态。艺术化是校史馆除语言之外的重要补充方式，是通过人的视觉、听觉、触觉等形式进行内容展示，也就是我们常说的用艺术的语言来讲学校的文化故事。艺术化是校史馆建设的美感之源，为校史馆设计营造出艺术鉴赏体验感。

4、现代化

现代化常被用来描述现代发生的社会和文化变迁的现象。当下的校史馆设计，不管是设计理念，还是新材料、新工艺的应用，都是结合社会现有条件和现有技术下进行运用。现代化是校史馆建设的时代配置，为校史馆设计提供落地效果保障。