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校园文化建设带来润物无声的教育

校园文化是指学校经过长期发展和积累形成共识的价值体系,即价值观、办学思想、群体意识、行为规范等,是学校办学精神和环境氛围的集中体现。校园文化建设主要分为物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设三个部分。这三个方面的全面协调发展,将为学校树立完整的文化形象。

校园文化建设是学校发展的基础。它能给学生、教师、包括家长带来视觉冲击,使学校生活化,不断提高校园文化品位。校园文化是一项不断建设、反思和完善的整体工程,是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校人格魅力和办学特色的体现。

校园文化不仅要有共同的一面,而且要有鲜明的特色。这是校园文化无限生命力的根源,也是校园文化对学校成员的巨大影响和感染力。因此,各学校在推进校园文化建设的过程中,必须根据学校的实际情况,结合自身特点、历史渊源和发展趋势,形成特色鲜明的校园文化。

校园文化要以特色突出为装饰的出发点。突出学校学风,凝聚班级集体团队意识,成为推进校园文化建设的先锋。在装修过程中,要根据每个班级的特点选择不同的主题,并根据不同年级学生的特点进行施工。校园文化墙让师生置身其中,感受其中,体会其中,在其中成长。这样,文化墙的布局才能真正实现德育的目的,才能真正深入人心。

以先进的办学理念为指导,积极建设浓厚的校园文化和鲜明的办学理念文化,逐步提高学校制度文化的科学性、系统性、规范性和人文性,努力营造美化、绿化、净化的学校制度文化,量化知识是校园环境文化的主要特征,它愉悦人心,全面提升学校的文化品位。在统筹合理规划的前提下,积极营造以教室、宿舍、校园等为板块的文化氛围,营造书香、温馨、生动活泼的生活学习氛围,让师生们过上和谐的生活,健康快乐地成长。

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