校史馆设计建设理念是什么
校史馆首先是学校的编年史,是以陈列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆;其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台,即以一定的平台和形式,将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所。在了解学校的发展历程和辉煌成就的同时,也能够树立正确的人生观和价值观,增强凝聚力和集体荣誉感。
一、校史馆设计建设意义
校史馆的建设,充分展示了学校的历史文化底蕴,促进学校的传承,发扬优良的教学传统,形成独具特色的办学宗旨。每个校史馆建成后都将包含以下四个功能:
1.记录学校发展史,展示办学历程及校园全貌;2.校园文化与风格集中表现的舞台;3.校园教育成果荣誉展现、文博全景陈列;4.总结前人经验成果,启发后人发展创新
二、校史馆设计施工理念
考虑到校史馆的整体空间的局限性,建议采用通俗易懂的传统陈列方式的基础上,还通过互动多媒体手段将学校的发展史展现出来,文化与科技的碰撞,将校史陈列变成一个会讲故事的体验展馆。
三、校史馆设计目标
以展现学校人文特色风貌为出发点,采用现代设计理念,结合学校发展特点和历史内容,将校史馆建设成为一座开放、包容、自由、实用的代表性设施。
四、校史馆设计展示手段
通过现代科技的运用,给校史馆带来视觉上的震撼力,使得展出更加生动形象,参观过程充满乐趣。在校史馆的展出中,运用多媒体的手段,融入于展览中,提高办馆质量和办馆目的。
一、校史馆设计建设意义
校史馆的建设,充分展示了学校的历史文化底蕴,促进学校的传承,发扬优良的教学传统,形成独具特色的办学宗旨。每个校史馆建成后都将包含以下四个功能:
1.记录学校发展史,展示办学历程及校园全貌;2.校园文化与风格集中表现的舞台;3.校园教育成果荣誉展现、文博全景陈列;4.总结前人经验成果,启发后人发展创新
二、校史馆设计施工理念
考虑到校史馆的整体空间的局限性,建议采用通俗易懂的传统陈列方式的基础上,还通过互动多媒体手段将学校的发展史展现出来,文化与科技的碰撞,将校史陈列变成一个会讲故事的体验展馆。
三、校史馆设计目标
以展现学校人文特色风貌为出发点,采用现代设计理念,结合学校发展特点和历史内容,将校史馆建设成为一座开放、包容、自由、实用的代表性设施。
四、校史馆设计展示手段
通过现代科技的运用,给校史馆带来视觉上的震撼力,使得展出更加生动形象,参观过程充满乐趣。在校史馆的展出中,运用多媒体的手段,融入于展览中,提高办馆质量和办馆目的。