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特色"校园文化俱乐部”的构建思路

文化是一个非常广泛和最具人文意味的概念,给文化下一个准确或精确的定义,的确是一件非常困难的事情。对文化这个概念的解读,人类也—直众说不一。特色校园文化建设理念:传承中华优秀文化,整合校园文化精华,构建健康和谐文化氛围,充实师生校园生活内涵,推进素质教育深入发展。

校园文化有广义的校园文化和狭义的校园文化之分。广义的校园文化是指学校存在方式的总和,包括学校物质文化、制度文化、精神文化。狭义的校园文化仅指师生课外文化活动。我们讲的校园文化是以校园为立足点,以学生、教师为主体,以课外活动为主要方式,以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态,具有时代特点和学校特色的一种群体文化。于此,我们采用"校园文化俱乐部”的形式来构建校园文化,着力形成以下特色:

1、"校园文化俱乐部"的内涵有独到之处:与选修课程相结合,与活动课程相结合,以校园文化的视角设计俱乐部活动的项目, 激活俱乐部活动,开发富有特殊内涵的校园文化。

2、"校园文化俱乐部"运行模式有独立之处:以"俱乐部"为载体,定会员、定时间、定地点定组织,相对独立地开展俱乐部活动,构建适应俱乐部运行机制的管理模式,探索俱乐部主管聘任制的用人模式。

3、"校园文化俱乐部"的成果有独特之处:通过校园文化俱乐部活动,形成智能型的知识文化、素质型的心理文化、情感型的审文化、意识型的观念文化和绿色的环境文化协调发展的态势。以艺术节、科技节、体育节、校园网讯、各种专项比赛、讲演、发表的文章、自制多媒体软件、各种大型活动等为平台,显现校园丰富多彩、充满生机的校园文化及其特色成果。

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